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纪念在这周开学第一天因为早晨的英语课变得比较安静，只是向秦瑜问了一些她在课堂上没听懂的题目。
对于秦瑜这类学生来说，她对各科成绩没太大感触，可能已经习惯了自己的学习状态，或者对成绩本身并不在意。
在教育领域，学生对学习成绩的反应是多种多样的。
有些同学可能非常看重成绩，认为它是衡量自己学习成果的重要指标；而有些学生更注重学习过程和个人成长，对成绩的高低不是太在意。
像秦瑜这样的学生，她可能注重的是自己是否真正理解所学的知识，是否能够在实践中运用所学技能。
秦瑜静静地坐在教室的角落里，手中紧紧握着手机，眼神专注地盯着屏幕。她轻轻按下键盘，给宋酌发送了一条微信：“放学，不用来接我了。”然后，她便将手机放在一旁，默默等待着对方的回复。
时间一分一秒过去，然而宋酌却迟迟没有给她发来消息。焦虑渐渐爬上心头，秦瑜忍不住站起身来，朝着洗手间走去。进入洗手间后，她径直走到水池边，拧开水龙头，任由冰冷的水流冲击着自己的脸庞。那股凉意瞬间穿透皮肤，让她的思绪逐渐清晰起来。
待情绪稍微稳定一些，秦瑜深吸一口气，转身离开洗手间，返回教室。回到座位上，她迫不及待地拿起手机，点亮屏幕。果然，宋酌的回信安静地躺在那里。
其实，秦瑜内心深处对宋酌的回复充满了好奇。她紧张地点开信息，目光落在那些字上——“好，有事电话联系。”简短而干脆的回答，没有过多的言语。
就在这时，上课铃声骤然响起，老师也走进了教室。秦瑜迅速在最后一刻向宋酌打出一个“好的”的手势，然后匆匆收起手机，全身心投入到课堂当中。
课程进行到一半的时候，纪念悄悄凑过来，轻声问道：“校花，中午愿不愿意跟我一起去食堂吃饭？”秦瑜微微颔首，表示同意。她并没有多说什么，只是继续专注听讲。
化学老头刚刚在隔壁班同学那里碰了一鼻子灰，心里正憋着一股无名火无处发泄呢！这时，他瞥见坐在教室里的纪念，顿时气不打一处来：“哟呵，纪念啊！这次化学考好了很了不起是不是？给我滚出去罚站！”
纪念是一个女孩子，脸皮薄得很，被老师这么当众训斥一番，她的脸瞬间涨得通红，活像一只熟透了的苹果。她刚想起身遵命，却被一旁的秦瑜一把拉住：“老师，您有什么不满冲我来好了，这事跟我同桌
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